有一天，和夥伴們聊起現在成衣汙染的嚴重性，我們便想，有什麼方法能夠改變一座又一座的成衣垃圾呢？
從小我們被學校教育要做環保回收，所以長大後就很自然地會將垃圾分類，那麼YICOFASHION是不是也能將正確的購衣觀念，從學校引入呢？於是我們設計了一本時尚環保相關的教材，帶入校園。
▲YICOFASHION的第一本教科書「國王買新衣」。
記得小時候看過的童話嗎？
「國王買新衣」這是我們的教材名稱；yicofashion以童話故事「國王的新衣」作為發想，讓國王與衣精靈帶學生進入衣的世界，讓學生對教材產生興趣，並能快速連結，那麼，接下來就讓我們來看看書內的章節介紹吧！
第一章／認識纖維
首先我們帶學生認識纖維、介紹各種纖維的特性，教導孩子哪些是天然纖維？哪些是化學纖維？並配合教具實際觸摸纖維，讓學生們的印象更為深刻。
▲「國王買新衣」主角之一：衣精靈。
▲教具「纖維盒」，讓學生體驗各種材質最原始的樣貌。
▲教具「布卡」，讓學生們實際觸摸比較布料的差別。
第二章／分類色系
接下來我們利用學生們的色筆、蠟筆等等，請學生將這些色筆分類出色系，並讓學生思考什麼樣的色系會帶給人什麼樣的感覺？而自己又適合什麼色系的衣服？
▲「國王買新衣」的靈魂人物：國王。
第三章／分辨洗標
衣服上的標籤圖案，你看得懂嗎？我們教導學生們如何看洗標以及認識洗標，可以漂白的圖案是什麼樣子？衣服可以烘乾的圖案又是什麼樣貌？
▲洗標對衣物清洗大有學問！
第四章／了解時尚環保
我們期望透過以上三項對衣物的基本知識，與時尚環保概念作連結，進而了解什麼是時尚環保。學生們能從認識纖維了解什麼樣的纖維對環境較為友善；從色系分類中，知道自己適合什麼顏色的衣服，才不會毫無頭緒地購買衣服；從分辨洗標，學會衣服應該如何清洗與保養，避免用錯誤地方式清洗，以延長服飾的壽命。
我們更會在課堂中引導學生們思考，身為11、12歲的他們，又能做哪些時尚環保的事呢？例如，學校的制服回收系統，讓學生了解制服的回收能讓衣服繼續被使用，是一件很有意義的事，以及穿哥哥姐姐的衣服，或是將衣服留給弟弟妹妹穿，都能達到時尚環保的宗旨。
讓小孩從小擁有正確觀念，未來，是可以被改變的。
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